| Eje: | La Igualdad Efectiva de los Derechos |
|---|---|
| Reto: | Igualdad de Derechos y de Género |
| Indicador: | Razón entre niñas y niños en la enseñanza primaria |
| Unidad de medida: | Porcentaje |
| Nombre del indicador: | Razón entre niñas y niños en la enseñanza primaria |
|---|---|
| Definición: | Es la relación entre la matrículade sexo femenino y la matrículade sexo masculino en la educación primaria, correspondiente a un ciclo escolar |
| Algoritmo de cálculo: | (Población femenina matriculada en la educación primaria en el ciclo escolar t/ Población masculina matriculada en la educación primaria en el ciclo escolar t) X 100 |
| Fuente: | Secretaría de Educación P�blica (SEP). Dirección General de Planeación y Estadística Educativa. Sistema de Estadísticas. ODM |
| Unidad de medida: | Porcentaje |
| Cobertura geográfica: | Nacional y estatal |
| Referencia temporal: | 2015 |
| Periodicidad: | Anual |
| Dependencia encargada de actualizar el indicador: | |
| Puesto del encargado: |
